第一章  總則

第一條  為了進一步推進我局黨總支委理論學習制度化,、規(guī)范化，推動理論武裝工作深入開展,，提高領導干部的理論水平和工作能力,，加強領導班子思想政治建設，根據(jù)《陽江高新區(qū)黨委（黨組）理論學習中心組學習辦法》等黨內(nèi)法規(guī),，結合我局實際,，制定本辦法。

第二條  黨總支委理論學習中心組學習,，是局領導班子和領導干部在職理論學習的重要組織形式,，是嚴肅黨內(nèi)政治生活、強化黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容,，是加強領導班子思想政治建設的重要制度,，是建設學習型服務型創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨、提高黨的執(zhí)政能力和領導水平的重要途徑,。

各級黨總支委應當把理論學習列入重要議事日程,，納入黨建工作責任制，納入意識形態(tài)工作責任制,。

第三條  黨總支委理論學習以政治學習為根本,，以深入學習中國特色社會主義理論體系為首要任務,，以深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為重點，以掌握和運用馬克思主義立場,、觀點,、方法為目的，以“四個堅持,、三個支撐,、兩個走在前列”為統(tǒng)領，堅持圍繞中心,、服務大局,，堅持知行合一,、學以致用，堅持問題導向,、注重實效,，堅持依規(guī)管理、從嚴治學,。

第四條  全局各分支部黨支委參照本規(guī)則組織理論學習,。

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第二章  組織與職責

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第五條  黨總支委理論學習主要由黨總支領導班子成員組成，可以根據(jù)學習需要適當吸收有關人員參加,。

第六條  黨總支委對理論學習負主體責任,，對本地本部門本單位的理論學習中心組學習負領導責任，每年年初要明確當年學習內(nèi)容,、學習重點,、學習方向、組織方式等事項,。

黨總支委書記是理論學習第一責任人,，書記不能參加學習時，由主持黨總支委日常工作的負責人代行職責,。

黨總支委負責宣傳思想工作的成員是理論學習中心組學習直接責任人,，主要職責是配合黨總支委書記做好學習的組織工作。

黨總支委其他成員應當積極參加學習,，自覺遵守理論學習中心組學習制度,，按照學習安排或者受委派承擔相應職責。

第七條  黨總支委理論學習應當配備學習秘書,，由局辦公室,、組織部或者機關黨委等機構負責人擔任，由宣傳部負責人牽頭,。區(qū)黨委理論學習中心組學習秘書工作由履行宣傳工作職責的辦公室負責人牽頭,。

學習秘書主要職責是負責制定學習計劃,、收集整理編印學習資料、加強聯(lián)系溝通和做好學習宣傳等工作,。

第八條  辦公室,、組織部、機關黨委等機構人員應當協(xié)助學習秘書共同做好學習服務工作,。

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第三章  學習內(nèi)容,、形式與要求

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第九條  黨總支委理論學習中心組學習內(nèi)容包括:

 （一）馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀,，習近平新時代中國特色社會主義思想,。

 （二）黨章黨規(guī)黨紀和黨的基本知識。

 （三）黨的路線,、方針,、政策和決議。

 （四）國家法律法規(guī),。

 （五）社會主義核心價值觀,。

 （六）黨的歷史、中國歷史,、世界歷史和科學社會主義發(fā)展史,。

 （七）推進中國特色社會主義事業(yè)所需要的經(jīng)濟、政治,、文化,、社會、生態(tài),、科技,、軍事、外交,、民族,、宗教等方面知識。

 （八）改革發(fā)展實踐中的重點,、難點問題,。

 （九）省委、省政府和市委,、市政府重大決策部署以及重要會議精神,。

 （十）黨中央和上級黨組織要求學習的其他重要內(nèi)容。

第十條  黨總支委理論學習中心組可以通過以下適當形式,，開展切實有效的學習活動:

 （一）集體學習研討,。各級黨總支委理論學習中心組應當將集體學習研討作為學習的主要形式,，把重點發(fā)言和集體研討、專題學習和系統(tǒng)學習結合起來,，深入開展學習討論和互動交流,。理論學習中心組學習以黨支委成員自己學、自己講為主,，適當組織專題講座,、輔導報告。

 （二）個人自學,。理論學習中心組成員應當根據(jù)形勢任務的要求,，結合工作需要和本人實際，明確學習重點,，研讀必要書目,，下功夫刻苦學習，做到有計劃,、有步驟,、有措施,、有落實,。

 （三）專題調(diào)研。理論學習中心組成員應當把理論學習與專題調(diào)研結合起來,，圍繞本地本部門本單位改革發(fā)展面臨的突出問題,，深入基層、深入群眾,，扎實開展調(diào)查研究,，深化理論學習。調(diào)研可以由黨總支委統(tǒng)一組織,，也可以結合分管工作自行開展,。

理論學習中心組成員應當積極參加學習講壇、讀書會,、報告會等學習活動,，充分利用網(wǎng)絡學習平臺開展學習，拓寬學習渠道,，提升學習效果,。

黨總支委理論學習中心組應當結合本地本部門本單位實際，創(chuàng)新學習方式,，改進學習方法,，增強學習的吸引力、針對性和實效性,。

第十一條  理論學習中心組應當堅持把學習馬克思主義理論作為做好一切工作的看家本領,，把學習黨的基本理論與學習黨的理論創(chuàng)新成果結合起來,，把握精神實質(zhì)，掌握精髓要義,，做到真學真懂真信真用,。

堅持學以立德、學以修身,、學以益智,、學以增才，把提高理論素質(zhì)與增強黨性修養(yǎng),、提升工作本領結合起來,，堅定理想信念，加強黨性鍛煉,，提高精神境界,。

大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，緊密結合改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的實際,，緊密結合思想和工作實際,，努力掌握馬克思主義立場、觀點,、方法,，學以致用、用以促學,、學用相長,，提倡理論學習中心組成員結合工作實際撰寫學習心得、調(diào)研報告或者理論文章,，把學習成果轉化為有效的政策舉措,。堅持問題導向，提高運用黨的基本理論解決實際問題的能力,。

理論學習中心組成員應當發(fā)揮“關鍵少數(shù)”的示范和表率作用,，自覺學習、帶頭學習,，努力成為建設學習型黨組織和學習型領導班子精心組織者,、積極促進者、自覺實踐者,，帶動黨員干部大興學習之風,。開展理論學習中心組成員到基層聯(lián)系點上黨課活動。

加強對理論學習中心組學習主題,、內(nèi)容,、授課人的審核把關和課堂現(xiàn)場管理。

集體學習研討應當保證學習時間和質(zhì)量,，每年應當集中一定時間學習,，每季度不少于1次,，每次集中學習時間為半天以上。不得以黨委會議,、民主生活會,、部署具體工作等形式代替黨總支委理論學習中心組學習。

集體學習研討應當保證參學率,，每次集中學習研討的參學率要達到2/3以上,。因特殊情況不能參加集體學習研討的，應事前向黨總支委書記或主持黨總支委日常工作的負責人請假,，并以適當方式補學,。理論學習中心組成員每年集中學習研討的請假，原則上不得超過當年所學次數(shù)（場次）的1/4,。

理論學習中心組學習應當做到有據(jù)可查,，有計劃、有通知,、有記錄,、有檢查、有報告,、有落實,。

黨總支委理論學習中心組學習專項經(jīng)費應當列入本地本部門本單位年度財政預算。

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第四章  學習管理,、考核與問責

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第十二條  黨總支委理論學習中心組每年年初按照上級黨組織部署要求,，結合工作實際，制定年度學習計劃,。根據(jù)黨和國家新的重大部署，適時對學習計劃進行補充和調(diào)整,，作出階段性學習安排和專題學習計劃,。

年度學習計劃由本級黨總支委審定后施行，并報送上級黨委宣傳部,、組織部或者有關黨的機關工作委員會備案,。

第十三條  在黨總支委宣傳部的統(tǒng)籌和指導下，有關黨的機關工作委員會負責指導同級機關,、事業(yè)單位黨組織理論學習中心組日常學習工作,，并及時向黨委宣傳部報告學習工作情況。

第十四條  黨總支委理論學習中心組每年向上級黨政辦公室,、組織部報送中心組學習情況,；各級機關、事業(yè)單位黨組織理論學習中心組每年向有關黨的機關工作委員會報送中心組學習情況,。

辦公室,、組織部每年通報下級黨支委理論學習中心組學習情況,；有關黨的機關工作委員會每年通報同級機關、企事業(yè)單位黨組織理論學習中心組學習情況,，并及時將通報結果報黨政辦公室,、組織部。通報結果作為理論學習中心組和成員年終考核的重要依據(jù),。

第十五條  上級黨政辦公室會同組織部等有關部門,，負責理論學習中心組學習情況的督查考核，采取自查,、抽查或者普查等方式進行,。考核可以結合領導班子和領導干部年度考核進行,，包括集體考核和個人考核,。督查考核的主要內(nèi)容包括學習制度、學習計劃,、學習通知,、集體學習記錄簿、學習情況匯報,、年度學習工作總結,、理論學習中心組成員學習筆記、心得體會以及其他相關資料,。

在督查考核的基礎上,，各級黨政辦公室、組織部,、機關工委等機構應當定期開展黨支委理論學習中心組學習經(jīng)驗交流,，注重將一些成功做法轉化為制度措施，不斷完善學習管理長效機制,。

有關黨的機關工作委員會負責各級機關,、事業(yè)單位黨組織理論學習中心組學習情況的督查，并將督查情況通報我局辦公室,、組織部,。

第十六條  對黨總支委理論學習中心組學習開展不力、出現(xiàn)錯誤傾向產(chǎn)生惡劣影響的,，應當按照有關規(guī)定問責,。

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第五章  附則

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第十七條  本辦法由局辦公室負責解釋。

第十八條   本辦自發(fā)布之日起施行,。此前有關規(guī)定與本辦法不一致的,，以本辦法為準。