2013年12月13日,，受我區(qū)漠南中學(xué)邀請(qǐng),，深圳福田區(qū)李洪文工作室、許雅蘭工作室教研員一行共14人，來(lái)到漠南中學(xué)，共同開展一次“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)。雙方各派出一名教師,，分別上了一節(jié)八年級(jí)數(shù)學(xué)科課題為“分式”的公開課。課堂中,，教師新的教學(xué)理念,、新的教學(xué)設(shè)計(jì),、新的教學(xué)策略，得到很好的體現(xiàn),，也充分展示了教師因材施教的教學(xué)能力,。漠南中學(xué)也邀請(qǐng)了我區(qū)平西、平北兩所中學(xué)的數(shù)學(xué)教師一同進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),。課后,，聽課教師展開了教學(xué)交流和教學(xué)研究。此次活動(dòng)對(duì)促進(jìn)我區(qū)中學(xué)教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量起到積極的推動(dòng)作用,。