6月12日，陽(yáng)江市鄉(xiāng)村兒童書(shū)信陪伴志愿服務(wù)項(xiàng)目（高新）啟動(dòng)，標(biāo)志著這一公益項(xiàng)目在我區(qū)正式落地。項(xiàng)目將通過(guò)志愿者與鄉(xiāng)村兒童開(kāi)展書(shū)信一對(duì)一交流，讓孩子們?cè)趷?ài)的陪伴和溫暖中健康成長(zhǎng)。團(tuán)市委、市志愿者服務(wù)指導(dǎo)中心、區(qū)黨建辦、區(qū)社會(huì)事務(wù)局相關(guān)負(fù)責(zé)人、我區(qū)5 所中小學(xué)校校長(zhǎng)和項(xiàng)目老師參加活動(dòng)。

　　啟動(dòng)儀式上，與會(huì)人員共同觀看了過(guò)去兩年來(lái)陽(yáng)江市鄉(xiāng)村兒童書(shū)信陪伴志愿服務(wù)項(xiàng)目在陽(yáng)西縣、江城區(qū)開(kāi)展的成果視頻，直觀了解了該項(xiàng)目通過(guò)書(shū)信陪伴方式為青少年提供心理支持的成效。據(jù)悉，自項(xiàng)目開(kāi)展以來(lái)，共6586 名陽(yáng)江青少年參加活動(dòng)，總計(jì)通信 96972封。

　　區(qū)黨建辦相關(guān)負(fù)責(zé)人在致辭中表示，當(dāng)前青少年心理健康問(wèn)題日益受到社會(huì)關(guān)注，鄉(xiāng)村兒童書(shū)信陪伴項(xiàng)目通過(guò)書(shū)信往來(lái)的方式，為青少年提供了一個(gè)傾訴心聲、紓解壓力的渠道，是學(xué)校心理健康教育的有益補(bǔ)充，希望各學(xué)校積極配合，確保項(xiàng)目順利實(shí)施。我區(qū)將全力做好項(xiàng)目保障工作，建立健全書(shū)信管理、志愿者培訓(xùn)、反饋評(píng)估等機(jī)制，確保每一封信件安全傳遞，每一份陪伴落到實(shí)處。

　　團(tuán)市委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將充分發(fā)揮12355青少年心理咨詢熱線在青少年個(gè)案轉(zhuǎn)接及危機(jī)干預(yù)方面的支持，發(fā)動(dòng)更多青年志愿者參與成為通信志愿者，動(dòng)員更多社會(huì)力量參與青少年心理健康服務(wù)工作，通過(guò)“藍(lán)信封”這個(gè)溫暖的載體，幫助更多青少年健康成長(zhǎng)。

　　在熱烈的掌聲中，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)共同啟動(dòng)了項(xiàng)目。啟動(dòng)儀式后，廣州市海珠區(qū)藍(lán)信封留守兒童關(guān)愛(ài)中心培訓(xùn)老師就項(xiàng)目具體實(shí)施方案進(jìn)行了詳細(xì)解讀，并針對(duì)書(shū)信陪伴技巧、心理輔導(dǎo)方法等內(nèi)容，對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn)。

　　據(jù)了解，鄉(xiāng)村兒童書(shū)信陪伴項(xiàng)目采用“志愿者+書(shū)信”的陪伴模式，通過(guò)長(zhǎng)期、穩(wěn)定的書(shū)信往來(lái)，為青少年提供情感支持和心理疏導(dǎo)。該項(xiàng)目在我區(qū)的實(shí)施，將惠及全區(qū)中小學(xué)生，進(jìn)一步提升我區(qū)青少年心理健康服務(wù)水平。